quarta-feira, 14 de novembro de 2012

Comparação entre os mapas conceituais



Comparando o primeiro mapa conceitual com o realizado nesta aula, percebi que no primeiro, tínhamos muitas dúvidas, então ele possuía muita informação. Com o decorrer das aulas e com a pesquisa, aos poucos fui tirando as dúvidas. Acabei focando para um dos softwares semelhantes ao Movie Maker durante a minha pesquisa. Além disso, o primeiro possuía ligações não muito boas entre as informações, como por exemplo, um simples “e”. No segundo, acabei utilizando mais verbos. A palavra “como” se repetiu diversas vezes no primeiro, acredito que aconteceu porque tínhamos muitas dúvidas.
Foi importante realizar a pesquisa, o que se percebe no segundo mapa, porque me fez editar vídeos com mais segurança, com mais efeitos, entendendo como utilizar transições, inserir vídeos e fotos.
Essa ferramenta é importante na aprendizagem porque ajuda a sistematizar tanto as dúvidas quanto as aprendizagens realizadas, o que verificamos hoje, nesta comparação que fizemos entre os dois mapas.

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